Artigo Anais do X ENALIC e o IX Seminário Nacional do PIBID

Este resumo aborda a fundamental importância do Programa de Iniciação à Docência (PIBID) voltado à Educação do Campo. O foco é a sua atuação em uma escola receptora que adota a Pedagogia da Alternância, mais especificamente a Escola Família Agrícola dos Municípios Integrados da Região de Irará- EFAMI. O texto explora como o PIBID, nesse contexto, contribui para a formação inicial de professores, permitindo que os futuros educadores do campo vivenciem e compreendam as particularidades e os desafios do ensino em áreas rurais. Além disso, destaca o papel do programa na valorização da cultura e dos saberes locais, fortalecendo a conexão entre a escola e a comunidade do campo, fazendo uma educação contextualizada .