Artigo Anais do X ENALIC e o IX Seminário Nacional do PIBID

O trabalho fundamenta-se na teoria do letramento científico e em sua relevância para o processo educativo. Trata-se de uma proposta de intervenção pedagógica voltada a uma turma do 4º ano do Ensino Fundamental, com o objetivo de aprofundar conceitos relacionados ao ensino de Ciências e despertar o interesse dos alunos pela área e. A abordagem utiliza exemplos práticos do cotidiano, buscando ampliar a capacidade de pensamento crítico e a compreensão acerca dos fenômenos científicos.