Este estudo se baseia em práticas e experiências exploratórias de natureza qualitativa e colaborativa, realizadas com crianças de 4 e 5 anos, com foco em atividades artísticas como as pinturas abstratas de pintores brasileiros. Através dessas experiências, procura se promover a interação, a exploração de materiais e a construção de conhecimentos significativos. Assim, pretende-se com este projeto, apresentar a Arte como construção de conhecimento por meio de uma reflexão sobre as práticas pedagógicas em Artes Visuais. Parte-se do princípio de que a criação artística deve ser um processo sensível, desafiador e estimulante, que permita às crianças típicas ou atípicas, explorarem seus sentidos, desenvolver o pensamento crítico e a autonomia, demonstrar sua capacidade criativa, expandir seu conhecimento e sensibilidade para torná-las indivíduos criativos e dinâmicos em seu contexto social.
