O “Projeto Sustentabilidade Nossa de Cada Dia” é uma ação transversal nascida na Jornada Pedagógica de 2025 do Colégio Estadual Dr. Eliel da Silva Martins (Sapeaçu-BA), alinhado à proposta da Secretaria Estadual da Bahia, com o objetivo de sensibilizar e mobilizar a comunidade escolar à reflexão de comportamentos pró-ambientais no cotidiano da escola e da comunidade. O PIBID/Biologia (UFRB) fez observação participante e registros no Diário de Bordo para relatar atividades e desdobramentos do projeto ao longo da I Unidade. A abordagem pedagógica inovadora envolveu atividades interdisciplinares com apresentações artísticas (poesias, danças e teatro) e oficinas (produção de sabonetes artesanais, hortas sustentáveis e outros) realizadas em sala de aula. Essas atividades tiveram culminância em JUL/25, junto à Caravana da Ciência do IFBA – iniciativa interinstitucional que visa levar atividades de divulgação científica e tecnológica para escolas públicas da região. Na ocasião, uma mostra de Ciências aberta à comunidade, foi organizada na quadra esportiva da escola (planetário móvel, exposição sobre minérios, sua composição e importância). A escola também incentivou a troca de latinhas (recicláveis) por livros, em ação preparatória para a Festa Literária de Sapeaçu (FLISAPÉ), que acontecerá em OUT/25. Mais recentemente, em AGO/25, ainda como ação preparatória para a FLISAPÉ, a escola promoveu palestra e debate sobre a gestão de resíduos sólidos, com vistas à organização de um estande na Festa Literária, que envolverá também uma Feira de Livros. Portanto, a temática “resíduos sólidos” seguirá sendo discutida sob a perspectiva da educação ambiental crítica, em cima de dados reais do município. Busca-se, ainda, uma abordagem mais inclusiva dos temas relacionados à sustentabilidade no currículo escolar; mas até o momento as atividades parecem ter promovido maior integração de saberes e protagonismo discente, ampliando o engajamento de alunos e professores.
