As datas comemorativas no ensino de Biologia permitem abordar temas sensíveis e relevantes na vida dos adolescentes, criando oportunidades para o diálogo e a reflexão. Nesse contexto os bolsistas do PIBID Biologia da PUC Minas, em Belo Horizonte, desenvolveram uma sequência didática em comemoração à Semana de Prevenção da Gravidez na Adolescência, voltada para turmas do 3º ano do Ensino Médio da Escola Estadual Professor Morais. Vídeos, aulas práticas e jogos foram utilizados para esclarecer dúvidas dos estudantes de maneira lúdica, ressaltando a importância da prevenção da gravidez, do cuidado com as infeções sexualmente transmissíveis (ISTs) e do autocuidado. Ao longo de um mês, diversas ações foram realizadas. Entre elas, destacou-se a exibição do vídeo “Como somos formados”, que explicou o processo de formação da criança desde o embrião até o nascimento. Em seguida, foi apresentada uma mala educativa contendo modelos anatômicos dos sistemas reprodutores feminino e masculino, além de diferentes tipos de métodos contraceptivos. Durante as aulas, os estudantes puderam registrar suas dúvidas anonimamente ou não e colocá-las em uma caixa. A partir desses questionamentos, foram elaborados jogos didáticos e, ao final, aplicaram-se atividades com questões do Enem. Observou-se uma participação expressiva dos alunos, mesmo sendo um tema pouco abordado no ambiente escolar, uma vez que a sequência didática evidenciou a carência de conhecimentos prévios dos discentes, e a relevância da temática no contexto educacional. Para os bolsistas, essa experiência contribuiu tanto para o aprendizado dos estudantes quanto para nossa formação como licenciando e bolsistas do PIBID. Desenvolvemos habilidades pedagógicas, como escuta, adaptação da linguagem e trabalho em equipe. A vivência em sala reforçou a importância de abordar temas sensíveis com responsabilidade, além de fortalecer nosso interesse e preparo para a docência em Biologia.
