Este trabalho tem como objetivo relatar a experiência sobre uma ação educativa desenvolvida no âmbito do Programa Institucional de Bolsas de iniciação à Docência (PIBID), intitulada como “PIBID POP”, que faz referência ao processo de popularização da ciência. A ação foi idealizada pelos bolsistas do programa e realizado na Escola Estadual de Ensino Médio Antônio Brasil, com o objetivo de despertar o interesse dos estudantes pela prática científica por meio de experimentos de baixo custo envolvendo temáticas voltadas para ciências da natureza. A experiência relatada envolve a realização do experimento denominado “balão auto inflável”, utilizando a mistura de vinagre com bicarbonato de sódio dentro de uma garrafa pet vedada com um balão que infla devido a liberação do gás CO2 após a reação química envolvendo os compostos de natureza ácida e básica. Observamos que o resultado da reação foi atrativo para os alunos, despertando a curiosidade e proporcionando a possibilidade de sistematizar e discutir sobre o efeito de misturas químicas, transformação da matéria e liberação de gases, levando a uma melhor compreensão de diversos conceitos químicos de forma prática e divertida. Durante o evento, os estudantes tiveram a oportunidade de participar ativamente na realização do experimento, provocando engajamento e curiosidade. Além disso, a experiência contribuiu para o processo de formação docente dos bolsistas, oportunizado tanto pela troca de saberes entre os participantes quanto pelo envolvimento ativo na escolha, planejamento e execução das estratégias pedagógicas utilizadas. Desta forma, concluímos que com a realização da atividade foi possível aproximar os estudantes com a prática da experimentação e promover maior engajamento no processo de ensino e aprendizagem, superando as limitações estruturais e mostrando que é possível divulgar a ciência com materiais de fácil acesso, por meio de experimentos de baixo custo.
