Este relato integra ações do Programa de Iniciação à Docência (PIBID) e descreve a atividade “Loja das Palavras”, realizada com uma turma do infantil V na Escola Municipal de Educação Infantil (CAIC), no Subprojeto Alfabetização. O objetivo foi desenvolver a consciência fonológica, focando no reconhecimento dos sons e letras, por meio de uma atividade lúdica que utilizou imagens e pregadores com sílabas para formar palavras. Durante a atividade, alguns alunos tiveram dificuldades na identificação dos sons e letras, enquanto outros participaram de forma autônoma. Os resultados mostram que a atividade foi eficaz, despertando interesse e contribuindo para o desenvolvimento fonológico, ampliação do vocabulário e respeito aos diferentes ritmos de aprendizagem.
