Este trabalho se dedica a compreensão do fenômeno Brain Rot – neologismo que denota a atrofia cerebral, o desgaste mental ou o apodrecimento cerebral em detrimento da busca desenfreada de estímulos e do consumo excessivo de informações triviais - conteúdos rasos, pouco desafiadores, futilidades encontradas principalmente em redes sociais. Sabe-se que os algoritmos medeiam todas as ações em rede resultando em dados– otimizando conteúdos de interesse subjetivo, além disso ferramentas de captologia e IA induzem a permanência do indivíduo nas redes sociais. Nesse sentido, como a tecnologia persuasiva está drenando a inteligência das pessoas? O que faz uma pessoa permanecer horas assistindo reels ou feeds de notícias, acessar vídeos sem conteúdos significativos ou deslizar a tela do smartphone acompanhando notificações das redes sociais enquanto perdem o foco facilmente durante a leitura de um livro, não conseguem se concentrar em uma aula ou resolver problemas do cotidiano que envolvem a lógica e o raciocínio? A pesquisa visa compreender o conceito, identificar e analisar o Brain Rot; pesquisar o estado da arte sobre o Brain Rot; identificar estímulos interno/externo que interferem na busca de conteúdos superficiais e verificar os principais conteúdos acessados pelos jovens na contemporaneidade; analisar o tempo de consumo de conteúdos acessados em rede social. Trata-se de uma pesquisa descritiva de cunho qualitativo que por intermédio do estado da arte, questionários e entrevistas com 100 alunos buscou-se compreender a temática. Pouco se conhece sobre o que o Brain Rot pode causar no futuro dessa geração denominada como “geração dopamina”, “sociedade do ecrã” ou “nativos digitais”, mas as pesquisas e estudos sobre os estímulos internos/externos, tecnologias persuasivas e o como a mente humana funciona (neurociência) já sinalizam um crescente aumento de problemas mentais e emocionais, tais como o vício, ansiedade, desgaste mental pelo excesso de estímulos e o déficit na aprendizagem.
