A educação é um direito social assegurado a todos os brasileiros e previsto na Constituição Federal do Brasil de 1988. Dentre as modalidades previstas no ordenamento educacional brasileiro, a educação profissional merece destaque, especialmente o ensino técnico de nível médio na forma integrada, que proporciona ao estudante, simultaneamente, a formação geral do ensino médio e a habilitação profissional técnica. Em Fortaleza e em sua Região Metropolitana, destaca-se o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), uma instituição pública federal responsável por ofertar cursos técnicos integrados aos estudantes egressos do ensino fundamental. A adoção de políticas e ações articuladas entre os municípios que compõem a Região Metropolitana revela-se uma medida estratégica para fomentar o desenvolvimento econômico, educacional, social e humano dos cidadãos ali residentes. Diante desse cenário, a presente pesquisa tem como objetivo descrever os cursos técnicos integrados ofertados pelo IFCE na Região Metropolitana de Fortaleza entre os anos de 2020 e 2024, analisando sua importância para os estudantes da localidade. A metodologia adotada envolve a realização de revisão bibliográfica e análise documental, com base em autores da área de gestão pública e educação profissional, bem como ementas curriculares, projetos político-pedagógicos e marcos legais e normativos que sustentam tais programas. A difusão do conhecimento sobre instituições que ofertam educação pública, gratuita e de qualidade constitui um fator essencial para o fortalecimento do desenvolvimento regional, promovendo a inclusão social e contribuindo para a construção de uma sociedade mais equitativa e justa.
