O projeto “Acompanhamento Pedagógico Docente Individual” foi implementado na unidade do Senac Americana em São Paulo com o objetivo de fortalecer a prática pedagógica dos docentes através de conversas individuais e ferramentas como o carômetro e a roda docente. Fundamentado na Proposta Pedagógica do Senac São Paulo, no Modelo Pedagógico Senac, no Regimento do Senac São Paulo, e nas obras de Paulo Freire, Domingues e Almeida, o projeto visa reduzir a evasão escolar, promover a interdisciplinaridade e melhorar a qualidade do ensino. Desde sua criação em 2017, o projeto evoluiu para incluir sessões de acompanhamento pedagógico in loco e, posteriormente, sessões remotas devido à pandemia de COVID-19. Os principais resultados incluem a identificação de necessidades pedagógicas específicas dos docentes, a promoção de metodologias ativas e a melhoria do atendimento aos alunos com dificuldades de aprendizagem. Desafios como a resistência ao formato remoto e a adaptação tecnológica foram enfrentados com medidas de flexibilidade e capacitação tecnológica. O projeto demonstrou ser uma estratégia eficaz para o desenvolvimento profissional contínuo dos docentes, contribuindo para a formação de profissionais-cidadãos.
