Introdução: O papel das competências socioemocionais é amplamente reconhecido frente ao desenvolvimento sadio de jovens, desempenhando uma função fundamental na promoção de habilidades interpessoais, na gestão das emoções e na formação de indivíduos mais resilientes e equilibrados emocionalmente (OECD, 2021). Características presentes no ambiente escolar, como as atividades físicas extracurriculares (AFE) e um clima cooperativo (CO), desempenham papéis vitais no desenvolvimento destas competências, porém há evidências limitadas sobre esses processos frente a competências mais específicas, como a cooperação. Objetivo: Esse estudo investiga o papel preditivo das AFE e do CO na cooperação, bem como busca realizar análises em busca de diferenças de gênero. Métodos: Realizou-se uma análise secundária a partir dos dados do recente reporte divulgado pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OECD). Um vasto questionário foi aplicado em jovens divididos em dois grupos - 10 e 15 anos - de 9 países diferentes. Testes t de Student para amostras independentes foram empregados para investigar diferenças entre gênero e a análise de regressão hierárquica examinou idade, gênero, AFE e CO como preditores para a cooperação. Resultados: Os testes t de Student evidenciaram que os meninos possuíam resultados ligeiramente mais altos do que as meninas quanto a perceber o ambiente de forma mais positiva, enquanto que, em contrapartida, as meninas possuíam escores ligeiramente mais altos do que os meninos para cooperação. Referente à regressão hierárquica, as AFE e o CO contribuíram de forma significativa para a cooperação, explicando uma variância adicional de 12,4% para além dos efeitos de idade e gênero. Conclusão: O papel preditivo das atividades físicas extracurriculares e do clima cooperativo carregam implicações para a prática pedagógica, evidenciando como a promoção de projetos para além do horário escolar e de um ambiente positivo podem potencializar o desenvolvimento das competências socioemocionais de seus estudantes.
