Neste trabalho será apresentado a atividade "Cidades dos Sonhos", realizada com alunos do ensino fundamental da Escola Cidadã Integral Técnica Francisco de Sá Cavalcante - Paulista, município de Cacimbas - PB, como uma abordagem inovadora para despertar o interesse dos mesmos pela Engenharia Civil. A dinâmica teve como objetivo permitir que os alunos refletissem sobre o planejamento urbano e a construção de cidades ideais. Durante a atividade, os estudantes colaram imagens que representavam seus desejos e necessidades para a cidade, abordando aspectos como infraestrutura, sustentabilidade e qualidade de vida. Além disso, discutiram a importância da educação para o desenvolvimento da consciência urbana e o papel da engenharia civil na criação de espaços habitáveis e funcionais. A metodologia empregada foi qualitativa, com observação das interações dos alunos e análise das produções realizadas durante a atividade. Como principais resultados, observou-se um aumento no interesse dos alunos por áreas relacionadas ao urbanismo e à engenharia civil, além de uma maior conscientização sobre os desafios e possibilidades no desenvolvimento de cidades. A atividade, portanto, demonstrou-se eficaz não só como ferramenta pedagógica, mas também como um meio de fomentar a imaginação e o pensamento crítico dos estudantes em relação à cidade em que vivem a fim de torná-la sustentável e em constante desenvolvimento.
