O trabalho abordou o tema "Mulheres Negras na Ciência: Desafios e Legados", destacando a relevância de promover a representatividade e a valorização das contribuições dessas mulheres. Apesar de enfrentarem o racismo e o sexismo históricos, suas realizações foram fundamentais para o avanço do conhecimento em diversas áreas. Ainda assim, a presença de mulheres negras na ciência permanece limitada devido a barreiras estruturais, como a falta de políticas públicas inclusivas e o racismo institucional. O projeto foi realizado na Escola Dr. Pedro Lobato, com alunos do 8º ano, por meio de uma roda de conversa, apresentação audiovisual e exibição de documentário, seguidos pela produção de textos reflexivos pelos estudantes. A metodologia ativa facilitou a compreensão e o engajamento, permitindo que os alunos reconheçam a importância histórica e contemporânea das mulheres negras na ciência. Os resultados demonstraram que a abordagem foi eficaz, com os alunos demonstrando compreensão e interesse pelo tema. As atividades destacaram nomes de cientistas negros, brasileiros e internacionais, cujas contribuições foram marcantes, mas muitas vezes invisibilizadas. Além disso, a reflexão fornecida por esses trabalhos fortaleceu o entendimento sobre os desafios vívidos por essas mulheres e a necessidade de equidade de gênero e raça. O projeto reafirma a importância de incluir temas ligados à diversidade e à justiça social no ambiente escolar. Tais iniciativas não apenas enriquecem o currículo, mas também promovem uma educação mais inclusiva e transformadora, capaz de inspirar novas gerações a superar preconceitos e buscar caminhos de igualdade no campo científico e na sociedade.
