VOZES DA JUVENTUDE: A REALIDADE DAS DROGAS NUMA ESCOLA TÉCNICA EM PAULISTA-PE
"2024-11-08" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 114935 "edicao_id" => 358 "trabalho_id" => 8672 "inscrito_id" => 20742 "titulo" => "VOZES DA JUVENTUDE: A REALIDADE DAS DROGAS NUMA ESCOLA TÉCNICA EM PAULISTA-PE" "resumo" => "A pesquisa sobre drogas no ambiente escolar, realizada em Paulista-PE, adotou uma abordagem interdisciplinar inspirada nos trabalhos de Zabala (1998, 2002). Para tanto, o objetivo deste estudo foi identificar a percepção dos estudantes de ensino médio de uma escola técnica estadual na vivência da trilha Possibilidades em rede e humanização dos espaços do Itinerário na unidade curricular” Conhecendo a Comunidade”, do itinerário Matemática e suas tecnologias, com olhar interdisciplinar e transversal. Para isso, foi utilizada uma pesquisa-ação e análise qualitativa com 71/514 estudantes, no segundo semestre de 2023. Os dados sócios demográficos e relatos de estudantes revelou-se a complexidade do problema, evidenciando a necessidade de uma compreensão multifacetada. A partir da integração de conhecimentos da interdisciplinaridade (matemática, biologia, física, sociologia, historia e português) foi possível identificar os fatores sociais, culturais e psicológicos que contribuem para a ocorrência da violência, bem como os impactos dessa prática na vida dos estudantes. A pesquisa demonstra a importância de promover uma educação que valorize a construção do conhecimento de forma significativa e contextualizada, permitindo aos estudantes estabelecer conexões entre diferentes áreas do saber e desenvolver um olhar crítico sobre a realidade. Os resultados obtidos apontam para a necessidade de ações mais efetivas de prevenção e combate ao uso de drogas na escola, que contemplem a promoção de um clima escolar mais seguro e acolhedor, a capacitação de professores e funcionários para lidar com situações, e a implementação de políticas públicas que promovam a igualdade de gênero e o respeito aos direitos humanos." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 17 - Ensino e suas intersecções" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO__EV200_MD1_ID20742_TB8672_07082024142021.pdf" "created_at" => "2024-11-05 15:04:12" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "OMAR RANGEL CORTÁS" "autor_nome_curto" => "OMAR" "autor_email" => "omarrangelcortas@gmail.com" "autor_ies" => null "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-x-congresso-nacional-de-educacao" "edicao_nome" => "Anais do X Congresso Nacional de Educação" "edicao_evento" => "Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2024 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2024" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "672e00ce1ea8c_08112024091510.png" "data_publicacao" => "2024-11-08" "edicao_publicada_em" => "2024-11-05 10:05:04" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 114935 "edicao_id" => 358 "trabalho_id" => 8672 "inscrito_id" => 20742 "titulo" => "VOZES DA JUVENTUDE: A REALIDADE DAS DROGAS NUMA ESCOLA TÉCNICA EM PAULISTA-PE" "resumo" => "A pesquisa sobre drogas no ambiente escolar, realizada em Paulista-PE, adotou uma abordagem interdisciplinar inspirada nos trabalhos de Zabala (1998, 2002). Para tanto, o objetivo deste estudo foi identificar a percepção dos estudantes de ensino médio de uma escola técnica estadual na vivência da trilha Possibilidades em rede e humanização dos espaços do Itinerário na unidade curricular” Conhecendo a Comunidade”, do itinerário Matemática e suas tecnologias, com olhar interdisciplinar e transversal. Para isso, foi utilizada uma pesquisa-ação e análise qualitativa com 71/514 estudantes, no segundo semestre de 2023. Os dados sócios demográficos e relatos de estudantes revelou-se a complexidade do problema, evidenciando a necessidade de uma compreensão multifacetada. A partir da integração de conhecimentos da interdisciplinaridade (matemática, biologia, física, sociologia, historia e português) foi possível identificar os fatores sociais, culturais e psicológicos que contribuem para a ocorrência da violência, bem como os impactos dessa prática na vida dos estudantes. A pesquisa demonstra a importância de promover uma educação que valorize a construção do conhecimento de forma significativa e contextualizada, permitindo aos estudantes estabelecer conexões entre diferentes áreas do saber e desenvolver um olhar crítico sobre a realidade. Os resultados obtidos apontam para a necessidade de ações mais efetivas de prevenção e combate ao uso de drogas na escola, que contemplem a promoção de um clima escolar mais seguro e acolhedor, a capacitação de professores e funcionários para lidar com situações, e a implementação de políticas públicas que promovam a igualdade de gênero e o respeito aos direitos humanos." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 17 - Ensino e suas intersecções" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO__EV200_MD1_ID20742_TB8672_07082024142021.pdf" "created_at" => "2024-11-05 15:04:12" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "OMAR RANGEL CORTÁS" "autor_nome_curto" => "OMAR" "autor_email" => "omarrangelcortas@gmail.com" "autor_ies" => null "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-x-congresso-nacional-de-educacao" "edicao_nome" => "Anais do X Congresso Nacional de Educação" "edicao_evento" => "Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2024 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2024" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "672e00ce1ea8c_08112024091510.png" "data_publicacao" => "2024-11-08" "edicao_publicada_em" => "2024-11-05 10:05:04" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }