O TEOREMA DE PITÁGORAS A PARTIR DE MATERIAIS CONCRETOS PARA UMA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA MAIS SIGNIFICATIVA
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A problemática pensada levou em consideração as dificuldades de aprendizagem enfrentadas por estudantes em assimilarem os conceitos geométricos e algébricos que o tema oferece e para isso objetivou-se desenvolver um projeto, que foi intitulado como “Teorema de Pitágoras aprendendo com a realidade e a manipulação de objetos concretos”. O principal intuito do projeto de ensino descrito é o de guiar os alunos por um caminho capaz de despertar uma compreensão mais significativa do tema, seguindo favorável a uma prática pedagógica pensada em uma matemática com uso de recursos concretos, objetos manipulativos de madeira com formatos de triângulos, retângulos e quadrados para os estudantes comprovarem a dedução da fórmula matemática aª = b² + c² e seguir após a manipulação para um problema real proposto. 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