SUPERVISÃO DELEGADA NA REDE SESI-SP DE ENSINO: AUTONOMIA E RESPONSABILIDADES NOS PROCESSOS
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Por meio do relato de prática, atrelado à revisão bibliográfica, discorreremos sobre a relevância e importância da supervisão própria, identificando ganhos, desafios e perspectivas futuras. Neste artigo, apresentaremos a evolução do papel do Supervisor Escolar ao longo dos 28 anos de supervisão delegada no SESI-SP, que perpassou inicialmente por uma abordagem mais tradicional e focada no cumprimento de normas, até a perspectiva contemporânea, que, além de realizar o papel de garantir que se cumpra com os requisitos legais para o funcionamento da escola e garantia dos direitos de aprendizagem dos estudantes, enfatiza a formação contínua da equipe gestora, o trabalho colaborativo e a análise de dados educacionais, oriundos das avaliações externas (SARESP) e avaliações internas (resultados de etapas letivas e ao final do ano letivo) para a tomada de decisões fundamentadas. 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