Artigo Anais do X Congresso Nacional de Educação

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

ETNOMATEMÁTICAS DO COTIDIANO: SABERES E FAZERES MATEMÁTICOS DOS TRABALHADORES DA CEASA E DO MERCADO DAS TULHAS EM SÃO LUÍS – MA

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Publicado em 08 de novembro de 2024

Resumo

Este estudo tem por objetivo analisar as técnicas de ordenar, classificar, quantificar, explicar e avaliar dos trabalhadores da CEASA e do Mercado das Tulhas em São Luís – MA, a partir das relações do mundo do trabalho. A Central de Abastecimento do Maranhão – CEASA/MA e o Mercado das Tulhas são pontos de comercialização que incluem desde bares e restaurantes até gêneros alimentícios, artesanatos, roupas, etc. O desenvolvimento da pesquisa foi norteado pela seguinte questão: como se estabelecem e são utilizadas, a partir das relações do mundo do trabalho, as etnomatemáticas dos trabalhadores da CEASA e do Mercado das Tulhas em São Luís – MA? A Etnomatemática como programa de pesquisa em história e filosofia da educação matemática e como teoria do conhecimento fundamenta as análises e as discussões aqui apresentadas. A pesquisa possui uma abordagem qualitativa, uma vez que aspectos relativos ao mundo do trabalho associados a conhecimentos tradicionalmente constituídos não são possíveis de serem mensurados ou quantificados. Além de pesquisas bibliográficas, as técnicas utilizadas para levantamento de dados são registro em áudio, vídeo, imagens, anotações em diário de campo, realização de entrevistas semiestruturadas e visitas à CEASA e ao Mercado das Tulhas em São Luís – MA. A investigação permitiu constatar, nos saberes e fazeres destes sujeitos, a presença de diversos elementos matemáticos, os quais a priori estavam velados nas práticas comerciais cotidianas.

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