DE MÃOS DADAS COM BELL HOOKS: EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS NA FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA BAIXADA FLUMINENSE
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Serão trazidas experiências vivenciadas a partir das perspectivas tanto de licenciandos como da docente responsável pelas disciplinas. A análise das cenas educativas se dará a partir da articulação com obras de bell hooks que versam sobre o ato educativo, tendo em vista que a professora universitária e pesquisadora estadunidense apresentava uma trajetória profissional pautada na autorrealização e na busca pela proposição de práticas pedagógicas coerentes com seu discurso em prol de uma educação engajada que se propunha emancipatória, dialógica, respeitosa, ética. Parte-se da aposta de que princípios educativos que devem reger a educação básica também deveriam se fazer presentes no ensino superior, tais como a articulação com o cotidiano, a preocupação com uma educação integral, a valorização dos saberes dos educandos a partir do diálogo e de um engajamento crítico, o respeito à diversidade e a ênfase na transformação social. 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