O presente ensaio tem por objetivo apresentar e defender aspectos de uma concepção de educação e escola sob o prisma da teoria marxista e do socialismo científico, tendo em vista não só o que a literatura defende como sendo o entendimento desses conceitos, mas também colocando proposições no sentido de fomentar a luta revolucionária da classe trabalhadora para a superação do sistema capitalista de produção. Para tanto, estabelecemos discussões sobre os conceitos de educação e escola, buscando suas complexidades. Em seguida, debatemos a respeito de contribuições teóricas e históricas, principalmente de Mészáros, Gramsci, Krupskaya e Pistrak, na perspectiva de fundamentação da educação e da escola para o socialismo. Apontamos para a necessidade de ruptura com a noção de educação e escola capitalistas burguesas e realizamos algumas considerações qualitativamente distintas destas, visando iniciar um debate tendo em perspectiva o compromisso de construção e efetivação da alternativa socialista.