DENGUE: MAIS INFORMAÇÃO É MAIS PREVENÇÃO
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A avaliação do projeto foi baseada em aspectos quantitativos e qualitativos. Inicialmente, foram direcionadas cinco questões gerais sobre a dengue à turma antes da aplicação das metodologias ativas. Posteriormente, os alunos foram solicitados a produzir material informativo, seja físico ou digital, como forma de avaliar o aprendizado adquirido por meio dessas metodologias. Os resultados demonstraram que, durante o questionário inicial, 89% dos alunos tiveram dificuldade na escrita do nome científico do mosquito, 87% não tinham conhecimento de que o agente causador da dengue era um vírus, 75% sabiam sobre o método de transmissão da doença e 75% afirmaram que não deixar água parada e usar repelente eram as maneiras mais eficazes de evitar a contaminação. Além disso, 87% dos alunos afirmaram ser possível identificar um Aedes aegypti pela percepção de manchas brancas no corpo do mosquito. 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