Artigo Anais IX CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

USO DO GEOGEBRA NO ENSINO DE SÓLIDOS GEOMÉTRICOS

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Publicado em 11 de dezembro de 2023

Resumo

Este estudo relata uma experiência pedagógica realizada, com suporte da ferramenta GeoGebra, no ensino de Sólidos Geométricos A pesquisa foi realizada em duas turmas dos anos finais do Ensino Fundamental, em uma escola municipal localizada em Fortaleza (CE). Trata-se de um estudo de caso, com abordagem do tipo qualitativa. Os objetivos foram: estimular o interesse e a compreensão de conteúdos matemáticos, explorando o potencial educacional do software de geometria dinâmica GeoGebra; desenvolver a percepção espacial dos estudantes; estabelecer relações entre vértices, faces e arestas. Para coleta de dados, foram utilizados os resultados de desempenho dos alunos em uma avaliação escrita, além de nossa observação participante. Os resultados observados demostraram que o uso da ferramenta GeoGebra, nas aulas de Matemática, contribuiu com aspectos positivos no ensino de Geometria. Neste sentido, a utilização desta ferramenta proporcionou uma aprendizagem mais dinâmica e interativa, permitindo que os estudantes explorassem visualmente os sólidos geométricos e compreendessem suas propriedades de forma mais concreta. Para além disso, percebemos que o uso do GeoGebra proporcionou às turmas analisadas características relevantes, tais como: motivação, empenho, interesse e engajamento. Os resultados reforçam que o uso de recursos tecnológicos no ensino de Matemática pode promover maior interesse e compreensão pelos conteúdos abordados, especialmente na Geometria.

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