ABORDAGENS DINÂMICAS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: EXPERIÊNCIAS A PARTIR DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II
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Através de aulas com abordagens dinâmicas com espaço para criatividade, foram abordadas as seguintes temáticas no decorrer das intervenções: Plano cartesiano, Frações e Números decimais, Adição e Subtração nos racionais, Potenciação e Radiciação nos racionais. Ao fim das regências na escola campo de estágio, os resultados apurados apontaram conexão com a disciplina matemática por parte dos estudantes, o que permitiu a criação de um espaço propício para interações, pensamentos críticos e colaboração mútua. Considera- se que a utilização de abordagens dinâmicas, como as adotadas nas regências, serviu de estratégia para a participação ativa dos estudantes no processo de construção do conhecimento matemático." 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