FORMAÇÃO E DESAFIOS DOCENTES NA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA – PESQUISA EM ESCOLAS DA REDE SESI-RJ
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A pesquisa foi realizada no mês de maio de 2023 e contava com perguntas associadas ao currículo, plano de curso, atividades de aulas práticas em laboratório, principais desafios e formação continuada desses profissionais. A coleta foi realizada por meio de Microsoft Forms, enviados por e-mail, a análise dos dados foi realizada a partir da Análise de Conteúdo de Bardin (2016). Como resultado os professores apresentam como formação: 30,8% têm especialização, 23,4% mestrado e 2% doutorado em Ensino de Ciências. Os professores também têm outros títulos em outras áreas do conhecimento, sendo que 52% deles têm especialização, mestrado ou doutorado em áreas diversas. Isto demonstra um perfil de pesquisa nos professores e, nesse sentido, a maioria disse que gostaria de atuar na pesquisa na sua prática de aula, apesar de não estarem trabalhando com nenhum projeto nessa direção. 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