O USO DE JOGOS PEDAGÓGICOS E O PROCESSO DE ENSINO- APRENDIZAGEM DA CRIANÇA COM SURDEZ OU DEFICIÊNCIA AUDITIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
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Para a produção dos dados será realizada uma pesquisa exploratória, com o uso de alguns jogos pedagógicos existentes na Brinquedoteca do curso de Pedagogia, de uma IES pública do interior do Ceará. Como resultado pode-se dizer que os jogos pedagógicos podem colaborar com o processo ensino-aprendizagem, gerando a inclusão desse público na sala de aula, além de facilitar a interação com seus colegas ouvintes. Nas considerações finais é possível concluir que para um bom desenvolvimento na Educação é preciso uma Educação Infantil de qualidade, fortalecendo assim o desejo de aprender de todas as crianças, sem distinção." 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