Artigo Anais IX CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

O BAIRRO COMO AMBIENTE GERADOR DE AFETOS E CIDADANIA

Palavra-chaves: , , , , Comunicação Oral (CO) GT 05 - Movimentos Sociais, Sujeitos e Processos Educativos
"2023-12-11 16:46:51" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
  #connection: "mysql"
  +table: "artigo"
  #primaryKey: "id"
  #keyType: "int"
  +incrementing: true
  #with: []
  #withCount: []
  +preventsLazyLoading: false
  #perPage: 15
  +exists: true
  +wasRecentlyCreated: false
  #escapeWhenCastingToString: false
  #attributes: array:35 [
    "id" => 97625
    "edicao_id" => 316
    "trabalho_id" => 3959
    "inscrito_id" => 12521
    "titulo" => "O BAIRRO COMO AMBIENTE GERADOR DE AFETOS E CIDADANIA"
    "resumo" => "As cidades e os bairros são espaços constituídos por dinâmicas sociais formadoras dos seus habitantes, portanto, eles podem ser compreendidos como espaços educativos. Dinâmicas que se constroem a partir das relações comunitárias vividas nos espaços públicos, lócus da cidadania. As experiências interferem na construção da vinculação afetiva das pessoas com o bairro. O programa "Ser Cidade: subjetividades, coletividade e educação nas relações com as cidades” desenvolveu uma pesquisa no bairro Junco, em Picos-PI, visando compreender as relações entre os moradores e seus pares e destes com o seu bairro. Na pesquisa utilizou-se a metodologia dos Mapas Afetivos, que coloca ênfase no afeto como agregador da percepção dos moradores sobre o bairro. O instrumento solicita aos participantes a elaboração de um desenho, ao qual atribuem significados, e foi respondido por 25 moradores (17 do sexo feminino e 8 do sexo masculino), com faixa etária entre 16 e 61 anos. A maioria dos respondentes tem nível superior incompleto e reside no bairro entre 4 e 35 anos. Os resultados apontam para seis tipos de imagens de estima de lugar: agradabilidade (9 mapas); pertencimento (7); contraste potencializador (4); destruição (2); contraste despotencializador (2) e insegurança (1). Os afetos considerados positivos, presentes em 20 mapas, fazem alusão às relações sociais entre vizinhos, e os afetos negativos, presentes nos demais mapas, se referem às condições estruturais do bairro, como a ausência de rede de esgotamento sanitário, buracos nas ruas e falta de iluminação pública. Concluiu-se que o bairro inspira mais afetos positivos, entretanto, precisa de reestruturação para promover qualidade de vida aos seus moradores. Essas conclusões, são ponto de partida para a próxima etapa investigativa, que será a ação participativa e educativa com os moradores, sobre quais ações podem ser realizadas, visando obter o espaço público que necessitam e desejam."
    "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)"
    "area_tematica" => "GT 05 - Movimentos Sociais, Sujeitos e Processos Educativos"
    "palavra_chave" => ", , , , "
    "idioma" => "Português"
    "arquivo" => "TRABALHO_APRESENTACAO_EV185_MD1_ID12521_TB3959_01102023151044.pdf"
    "created_at" => "2023-12-15 09:58:28"
    "updated_at" => null
    "ativo" => 1
    "autor_nome" => "MARIA ÂNGELA SÁTIRO DA COSTA"
    "autor_nome_curto" => "MARIA"
    "autor_email" => "mariaangelasatiro@ufpi.ed"
    "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ (UFPI)"
    "autor_imagem" => ""
    "edicao_url" => "anais-ix-conedu"
    "edicao_nome" => "Anais IX CONEDU"
    "edicao_evento" => "Congresso Nacional de Educação"
    "edicao_ano" => 2023
    "edicao_pasta" => "anais/conedu/2023"
    "edicao_logo" => null
    "edicao_capa" => "657b0765db1f0_14122023104717.jpg"
    "data_publicacao" => null
    "edicao_publicada_em" => "2023-12-11 16:46:51"
    "publicacao_id" => 19
    "publicacao_nome" => "Anais CONEDU"
    "publicacao_codigo" => "2358-8829"
    "tipo_codigo_id" => 1
    "tipo_codigo_nome" => "ISSN"
    "tipo_publicacao_id" => 1
    "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento"
  ]
  #original: array:35 [
    "id" => 97625
    "edicao_id" => 316
    "trabalho_id" => 3959
    "inscrito_id" => 12521
    "titulo" => "O BAIRRO COMO AMBIENTE GERADOR DE AFETOS E CIDADANIA"
    "resumo" => "As cidades e os bairros são espaços constituídos por dinâmicas sociais formadoras dos seus habitantes, portanto, eles podem ser compreendidos como espaços educativos. Dinâmicas que se constroem a partir das relações comunitárias vividas nos espaços públicos, lócus da cidadania. As experiências interferem na construção da vinculação afetiva das pessoas com o bairro. O programa "Ser Cidade: subjetividades, coletividade e educação nas relações com as cidades” desenvolveu uma pesquisa no bairro Junco, em Picos-PI, visando compreender as relações entre os moradores e seus pares e destes com o seu bairro. Na pesquisa utilizou-se a metodologia dos Mapas Afetivos, que coloca ênfase no afeto como agregador da percepção dos moradores sobre o bairro. O instrumento solicita aos participantes a elaboração de um desenho, ao qual atribuem significados, e foi respondido por 25 moradores (17 do sexo feminino e 8 do sexo masculino), com faixa etária entre 16 e 61 anos. A maioria dos respondentes tem nível superior incompleto e reside no bairro entre 4 e 35 anos. Os resultados apontam para seis tipos de imagens de estima de lugar: agradabilidade (9 mapas); pertencimento (7); contraste potencializador (4); destruição (2); contraste despotencializador (2) e insegurança (1). Os afetos considerados positivos, presentes em 20 mapas, fazem alusão às relações sociais entre vizinhos, e os afetos negativos, presentes nos demais mapas, se referem às condições estruturais do bairro, como a ausência de rede de esgotamento sanitário, buracos nas ruas e falta de iluminação pública. Concluiu-se que o bairro inspira mais afetos positivos, entretanto, precisa de reestruturação para promover qualidade de vida aos seus moradores. Essas conclusões, são ponto de partida para a próxima etapa investigativa, que será a ação participativa e educativa com os moradores, sobre quais ações podem ser realizadas, visando obter o espaço público que necessitam e desejam."
    "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)"
    "area_tematica" => "GT 05 - Movimentos Sociais, Sujeitos e Processos Educativos"
    "palavra_chave" => ", , , , "
    "idioma" => "Português"
    "arquivo" => "TRABALHO_APRESENTACAO_EV185_MD1_ID12521_TB3959_01102023151044.pdf"
    "created_at" => "2023-12-15 09:58:28"
    "updated_at" => null
    "ativo" => 1
    "autor_nome" => "MARIA ÂNGELA SÁTIRO DA COSTA"
    "autor_nome_curto" => "MARIA"
    "autor_email" => "mariaangelasatiro@ufpi.ed"
    "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ (UFPI)"
    "autor_imagem" => ""
    "edicao_url" => "anais-ix-conedu"
    "edicao_nome" => "Anais IX CONEDU"
    "edicao_evento" => "Congresso Nacional de Educação"
    "edicao_ano" => 2023
    "edicao_pasta" => "anais/conedu/2023"
    "edicao_logo" => null
    "edicao_capa" => "657b0765db1f0_14122023104717.jpg"
    "data_publicacao" => null
    "edicao_publicada_em" => "2023-12-11 16:46:51"
    "publicacao_id" => 19
    "publicacao_nome" => "Anais CONEDU"
    "publicacao_codigo" => "2358-8829"
    "tipo_codigo_id" => 1
    "tipo_codigo_nome" => "ISSN"
    "tipo_publicacao_id" => 1
    "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento"
  ]
  #changes: []
  #casts: array:14 [
    "id" => "integer"
    "edicao_id" => "integer"
    "trabalho_id" => "integer"
    "inscrito_id" => "integer"
    "titulo" => "string"
    "resumo" => "string"
    "modalidade" => "string"
    "area_tematica" => "string"
    "palavra_chave" => "string"
    "idioma" => "string"
    "arquivo" => "string"
    "created_at" => "datetime"
    "updated_at" => "datetime"
    "ativo" => "boolean"
  ]
  #classCastCache: []
  #attributeCastCache: []
  #dates: []
  #dateFormat: null
  #appends: []
  #dispatchesEvents: []
  #observables: []
  #relations: []
  #touches: []
  +timestamps: false
  #hidden: []
  #visible: []
  +fillable: array:13 [
    0 => "edicao_id"
    1 => "trabalho_id"
    2 => "inscrito_id"
    3 => "titulo"
    4 => "resumo"
    5 => "modalidade"
    6 => "area_tematica"
    7 => "palavra_chave"
    8 => "idioma"
    9 => "arquivo"
    10 => "created_at"
    11 => "updated_at"
    12 => "ativo"
  ]
  #guarded: array:1 [
    0 => "*"
  ]
}
Publicado em 11 de dezembro de 2023

Resumo

As cidades e os bairros são espaços constituídos por dinâmicas sociais formadoras dos seus habitantes, portanto, eles podem ser compreendidos como espaços educativos. Dinâmicas que se constroem a partir das relações comunitárias vividas nos espaços públicos, lócus da cidadania. As experiências interferem na construção da vinculação afetiva das pessoas com o bairro. O programa "Ser Cidade: subjetividades, coletividade e educação nas relações com as cidades” desenvolveu uma pesquisa no bairro Junco, em Picos-PI, visando compreender as relações entre os moradores e seus pares e destes com o seu bairro. Na pesquisa utilizou-se a metodologia dos Mapas Afetivos, que coloca ênfase no afeto como agregador da percepção dos moradores sobre o bairro. O instrumento solicita aos participantes a elaboração de um desenho, ao qual atribuem significados, e foi respondido por 25 moradores (17 do sexo feminino e 8 do sexo masculino), com faixa etária entre 16 e 61 anos. A maioria dos respondentes tem nível superior incompleto e reside no bairro entre 4 e 35 anos. Os resultados apontam para seis tipos de imagens de estima de lugar: agradabilidade (9 mapas); pertencimento (7); contraste potencializador (4); destruição (2); contraste despotencializador (2) e insegurança (1). Os afetos considerados positivos, presentes em 20 mapas, fazem alusão às relações sociais entre vizinhos, e os afetos negativos, presentes nos demais mapas, se referem às condições estruturais do bairro, como a ausência de rede de esgotamento sanitário, buracos nas ruas e falta de iluminação pública. Concluiu-se que o bairro inspira mais afetos positivos, entretanto, precisa de reestruturação para promover qualidade de vida aos seus moradores. Essas conclusões, são ponto de partida para a próxima etapa investigativa, que será a ação participativa e educativa com os moradores, sobre quais ações podem ser realizadas, visando obter o espaço público que necessitam e desejam.

Compartilhe:

Visualização do Artigo


Deixe um comentário

Precisamos validar o formulário.