Neste trabalho objetivamos fazer uma breve análise da utilização de materiais manipuláveis no ensino de Geometria e relatar uma experiência vivenciada pelos bolsistas do Subprojeto de Licenciatura em Matemática do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência da UFCG (PIBID/Matemática/CCT/UFCG) no desenvolvimento e execução de um minicurso intitulado “construindo e jogando com os Poliedros” na VI Semana da Matemática do CCT/UFCG. Fundamentamos nosso trabalho em Lorenzato (2006), Oliveira e Velasco (2007) e Brasil (1998). O minicurso foi desenvolvido em duas etapas, totalizando 4 horas, sendo a primeira parte destinada a realização de uma breve discussão sobre o ensino de geometria e apresentação das devidas definições relativas aos Poliedros e, a segunda parte destinou-se a confecção de alguns poliedros com a utilização de canudos plásticos e a aplicação de um jogo no qual era abordado propriedades relativas aos Poliedros.