O objetivo deste trabalho é apresentar reflexões sobre a identidade docente que surgiram através da experiência partilhada entre docentes e discentes na disciplina de Estágio Supervisionado I do curso de Pedagogia do Centro Universitário Maurício de Nassau no semestre 2023.1. Através da troca de experiencias em grupo focal e levantamento de dados em questionário, buscamos problematizar com autores que estudam a temática como se constrói a identidade docente dentro do estágio supervisionado e quais suas implicações para a formação profissional e social do docente que inicia sua jornada na área educacional.