Haja vista a condição globalizada do desenvolvimento mundial, o Brasil é um dos países com maior índice de depressão no mundo, sendo um número alto e, em escala, com muitos profissionais da área de educação inclusos. Nesse sentido, a formação docente e o comportamento profissional na sala de aula pública são reprodutores de como as políticas públicas são funcionais na organização e comportamento ponderante ao meio acadêmico dos servidores e colaboradores de formação social das gerações futuras e do grupo social atual de estudantes no país. O artigo se baseará no qualitativo de uma pesquisa que aborda a importância do investimento na educação e como as políticas públicas, desde a graduação, são modificadoras de comportamentos psíquicos nos docentes da rede.