PLANTIO DE MUDAS COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
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Esse relato de experiência trata de ações desenvolvidas no âmbito do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, Campus Acopiara, e tem por objetivo apresentar o plantio de mudas como uma prática educativa para promoção da Educação Ambiental em uma escola de Ensino Médio. A ação foi realizada em uma escola Estadual de Tempo Integral da rede pública do município de Acopiara, Ceará. O público alvo foram estudantes da segunda série do Ensino Médio, turno matutino, que residem no território rural. De acordo com os relatos, os estudantes demonstraram conhecedores da importância de trabalhar a Educação Ambiental no âmbito escolar, assim, todos avaliaram a prática do plantio de mudas como excelente estratégia pedagógica, tendo em vista que cinquenta por cento da turma nunca plantou mudas. 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