MEMÓRIAS DE LUTA, RESISTÊNCIA E O DIREITO A EDUCAÇÃO DOS POVOS INDÍGENAS POTIGUARA CATÚ: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
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Realizada como atividade da disciplina Educação do campo, ministrada no curso de Pedagogia, o trabalho de observação tinha como objetivo conhecer a experiência de educação escolar indígena da Escola Municipal Indígena João Lino da Silva e vivenciar práticas de intercâmbio cultural dos povos Potiguara do Catu dos Eleotérios. A metodologia consiste em uma pesquisa exploratória, configurando-se em um estudo qualitativo, utilizando-se da observação direta. Nos amparamos teoricamente nos estudos de Cardoso (2019), Ciaramello (2014), Tuxá (2021), Bourdieu (1989) e Santos (2020), dentre outros. 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