PROGRAMA DE MONITORIA INCLUSIVA DO CENTRO DE EDUCAÇÃO E SAÚDE (CES/ UFCG): RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UM ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA VISUAL DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS.
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Relata a experiência de apoio a um estudante com deficiência visual do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do Centro de Educação e Saúde (CES/UFCG), evidenciando o processo de orientação desenvolvido durante o período de vigência do Edital NAI/PRAC Nº 001/2022. As inquietações que resultaram neste relato de experiência iniciaram-se a partir dos estudos e do diálogo entre a orientadora , o estudante com deficiência visual e a monitora inclusiva, que identificaram a necessidade de ampliar o debate e socializar a experiência vivenciada neste período. Como é sabido, o acesso de estudantes com deficiência ao ensino superior é cada vez maior, caracterizado pela ampliação dos direitos na legislação e política educacional brasileira e pela necessidade da desconstrução de barreiras atitudinais. 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