SABERES MATEMÁTICOS UTILIZADO PELO POVO POTIGUARA DA PARAÍBA A PARTIR DO PLANTIO DO FEIJÃO.
"2014-11-28 23:00:00" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 9651 "edicao_id" => 26 "trabalho_id" => 254 "inscrito_id" => 478 "titulo" => "SABERES MATEMÁTICOS UTILIZADO PELO POVO POTIGUARA DA PARAÍBA A PARTIR DO PLANTIO DO FEIJÃO." "resumo" => "A pesquisa apresenta aplicações matemáticas diretas e indiretas que os indígenas pertencentes a etnia do povo Potiguara da Paraíba utilizam em suas plantações com uma ação investigatória para descobrir os conhecimentos matemáticos utilizados por este povo. A pesquisa se deu com indígenas da aldeia Jacaré de Cesar e da aldeia Tramataia, localizadas no município de Marcação-PB, Litoral Norte da Paraíba. A parte sem caráter científico desta pesquisa consistiu em um trabalho exploratório-descritivo com a coleta de dados que confirma a presença da Etnomatemática no dia a dia dos entrevistados. Ao ponderarmos as atividades dos indígenas na produção e na comercialização de seus roçados é notável que algumas etapas contém conhecimentos matemáticos específicos. Desta forma, destacam-se: procedimentos de contagem; regra de três simples; noção de porcentagem; medição de perímetro e de áreas; medição de volume; medição de tempo e de proporcionalidade." "modalidade" => "Comunicação Científica (CC)" "area_tematica" => "Etnomatemática e Ensino de Matemática (EEM)." "palavra_chave" => "ETNOMATEMÁTICA, MATEMÁTICA, POVO POTIGUARA" "idioma" => "Português" "arquivo" => "Modalidade_1datahora_23_10_2014_00_10_39_idinscrito_478_fcc5f49a0ddcbe40b162e344f7425e62.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:52:56" "updated_at" => "2020-06-10 12:38:10" "ativo" => 1 "autor_nome" => "LEONARDO CINESIO GOMES" "autor_nome_curto" => "LEO" "autor_email" => "leocinesio@gmail.com" "autor_ies" => "" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-viii-epbem" "edicao_nome" => "Anais VIII EPBEM" "edicao_evento" => "VIII Encontro Paraibano de Educação Matemática" "edicao_ano" => 2014 "edicao_pasta" => "anais/epbem/2014" "edicao_logo" => "5e49bf0335510_16022020191531.jpg" "edicao_capa" => "5f186b951d427_22072020133845.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2014-11-28 23:00:00" "publicacao_id" => 4 "publicacao_nome" => "Anais do Encontro Paraibano de Educação Matemática" "publicacao_codigo" => "2317-0042" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 9651 "edicao_id" => 26 "trabalho_id" => 254 "inscrito_id" => 478 "titulo" => "SABERES MATEMÁTICOS UTILIZADO PELO POVO POTIGUARA DA PARAÍBA A PARTIR DO PLANTIO DO FEIJÃO." "resumo" => "A pesquisa apresenta aplicações matemáticas diretas e indiretas que os indígenas pertencentes a etnia do povo Potiguara da Paraíba utilizam em suas plantações com uma ação investigatória para descobrir os conhecimentos matemáticos utilizados por este povo. A pesquisa se deu com indígenas da aldeia Jacaré de Cesar e da aldeia Tramataia, localizadas no município de Marcação-PB, Litoral Norte da Paraíba. A parte sem caráter científico desta pesquisa consistiu em um trabalho exploratório-descritivo com a coleta de dados que confirma a presença da Etnomatemática no dia a dia dos entrevistados. Ao ponderarmos as atividades dos indígenas na produção e na comercialização de seus roçados é notável que algumas etapas contém conhecimentos matemáticos específicos. Desta forma, destacam-se: procedimentos de contagem; regra de três simples; noção de porcentagem; medição de perímetro e de áreas; medição de volume; medição de tempo e de proporcionalidade." "modalidade" => "Comunicação Científica (CC)" "area_tematica" => "Etnomatemática e Ensino de Matemática (EEM)." "palavra_chave" => "ETNOMATEMÁTICA, MATEMÁTICA, POVO POTIGUARA" "idioma" => "Português" "arquivo" => "Modalidade_1datahora_23_10_2014_00_10_39_idinscrito_478_fcc5f49a0ddcbe40b162e344f7425e62.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:52:56" "updated_at" => "2020-06-10 12:38:10" "ativo" => 1 "autor_nome" => "LEONARDO CINESIO GOMES" "autor_nome_curto" => "LEO" "autor_email" => "leocinesio@gmail.com" "autor_ies" => "" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-viii-epbem" "edicao_nome" => "Anais VIII EPBEM" "edicao_evento" => "VIII Encontro Paraibano de Educação Matemática" "edicao_ano" => 2014 "edicao_pasta" => "anais/epbem/2014" "edicao_logo" => "5e49bf0335510_16022020191531.jpg" "edicao_capa" => "5f186b951d427_22072020133845.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2014-11-28 23:00:00" "publicacao_id" => 4 "publicacao_nome" => "Anais do Encontro Paraibano de Educação Matemática" "publicacao_codigo" => "2317-0042" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }