Este trabalho tem como objetivo relatar uma experiência desenvolvida num ambiente de modelagem matemática, cujo tema foi “Erradicação do Trabalho Infantil”. Foi desenvolvida pelo Grupo Colaborativo em Modelagem Matemática da Universidade Estadual de Feira de Santana – Bahia. Este relato de experiência apresenta o trabalho desenvolvido numa turma do 9º ano do Ensino Fundamental, de uma escola privada do município de Santa Bárbara – Bahia, uma reflexão sobre o procedimento de construção do conhecimento matemático e o papel da intervenção pedagógica. Além de discutir a produção de atividades de modelagem matemática em uma perspectiva sócio crítica.