O ENSINO DE MATEMÁTICA E AS ESPECIFICIDADES DOS ESTUDANTES DA EJA: UMA ANÁLISE DAS CONTRIBUIÇÕES DO PIBID
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Este estudo busca conhecer as práticas pedagógicas utilizadas no ensino de matemática por bolsistas do PIBID, na Educação de Jovens e Adultos. Os resultados apontam que os professores em formação estão levando à escola práticas pedagógicas capazes de inserir os estudantes da EJA no contexto educacional contemporâneo, partindo das suas vivências e somando a elas aprendizagens significativas de conteúdos matemáticos." 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