INTERATIVIDADE E CONECTIVIDADE NAS AULAS DE MATEMÁTICA: O FACEBOOK COMO ESPAÇO DE CONSTRUÇÃO DO SABER
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O objetivo da pesquisa foi investigar como o Facebook, seus recursos e aplicativos podem ser utilizados e propostos na formação do professor no auxílio ao processo de ensino e de aprendizagem. A pesquisa caracterizou-se como um estudo de caso numa abordagem qualitativa, coletando os dados através de entrevistas semiestruturadas e questionários para os alunos matriculados na disciplina. Constatamos que as redes sociais e as temáticas propostas quando bem planejadas nestes ambientes as aulas se tornam mais prazerosas e investigativas." 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