A Matemática por muitas vezes é tachada como o terror para os alunos no ensino básico. Deste modo, muitos não se sentem motivados no processo de aprendizagem, além do mais na maioria das vezes ela é conduzida pelo professor de modo muito tradicional, assim limitando o aluno a ser passivo neste processo de aprendizagem. Neste sentido, elaboramos uma proposta com uso de materiais manipuláveis no ensino da Geometria em uma turma de 6º ano na E.E.E.F. Escritor Alceu do Amoroso Lima em Campina Grande/PB. Fizemos uso da planificação dos sólidos geométricos e do Tangran na intenção de que os alunos construíssem suas ideias sobre a geometria plana e espacial, a passagem de uma para outra. Desse modo, os alunos levaram embalagens que se assemelhassem às formas já estudas em sala de aula. Também fizemos construção do Tangran e montagem de figuras lúdicas com a formação de historinhas com os personagens construídos.