Artigo Anais VIII EPBEM

Ao se abordar conteúdos com uma aplicação real no cotidiano dos educandos, o professor deve estar atento para buscar metodologias de ensino que favoreçam uma melhor assimilação por parte dos alunos aos conteúdos estudados em sala de aula. Tratando-se de um tema um tanto quanto complexo como o estudo de Estatística, é comum surgirem barreiras relacionadas à compreensão devido a parte lógica da Matemática. Visando superar essas dificuldades, este projeto buscou uma metodologia que favorecesse uma aprendizagem significativa.