Este artigo discute a importância da Educação Física para a inclusão de pessoas com deficiência na escola. Seu objetivo é entender como a Educação Física pode ser integrada à educação inclusiva e ao processo de formação de professores no contexto da inclusão. Para isso, é necessário que os professores de Educação Física estejam mais bem preparados para lidar com a educação inclusiva. Isso porque, a Educação Física no ambiente escolar tem um grande potencial para incluir alunos com deficiência, independentemente do tipo ou nível da deficiência, uma vez que utiliza jogos, danças, esportes, lutas e ginástica para promover a aprendizagem de gestos motores através da experiência e vivência motora em qualquer conteúdo trabalhado. Portanto, é essencial que a formação de professores de Educação Física os leve a uma ação reflexiva e os estimule a considerar constantemente o contexto social da escola em que estão inseridos, despertando-os para a importância de suas práticas e contribuições na formação do aluno.