O uso da energia está praticamente em todas as coisas do nosso cotidiano. Está no celular, nos aparelhos eletrodomésticos e em alguns meios de locomoção, como carros e bicicletas. A mesma energia alimenta a vida contemporânea vem causando o agravando dos problemas ambientais. O alto consumo de energia, predominantemente de fontes fósseis, prejudica a sociedade e o meio ambiente, por causa do alto volume de dióxido de carbono (CO2), que a sua queima libera na atmosfera. Dada à importância dessa temática, se faz necessário a discussão e a contextualização nas escolas de forma crítica e reflexiva. Este trabalho é originado com uma turma da 3ª Série do ensino médio, com o objetivo de conscientizar a necessidade de novas energias limpas no ensino de biologia e química, assim como o seu uso mais consciente e eficiente. O objetivo principal é viabilizar práticas educativas críticas e reflexivas no ensino de Ciências acerca do uso de energia em nossa sociedade, A metodologia utilizada foi a construção de protótipos alguns tipos de energias limpas.