PESQUISAS SOBRE DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM EM QUÍMICA: ENFOQUES E PERSPECTIVAS
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Nosso foco de estudo foi compreender que concepções são adotadas sobre as dificuldades de aprendizagem em Química e que apontamentos são direcionados ou não para a superação das dificuldades. As sete teses selecionadas para esse trabalho compreendem as dificuldades de aprendizagem relacionadas ao conteúdo abstrato da Química, à não transição entre os níveis de representação na Química: o macroscópico, submicroscópico e o simbólico, tendo como foco principal o ensino e suas estratégias, e não a aprendizagem." 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