A arte é um caminho para discutir sobre os problemas que afetam a sociedade. Portanto, contar com esses recursos como prática pedagógica pode ajudar estudantes a construir pensamento crítico sobre a realidade em que estão inseridos e os(as) problemas sociopolíticos e ambientais. Uma das formas que permite esse diálogo é a música, mas para isso é importante que haja um mediador que consiga fazer os(as) alunos(as) a refletir sobre questões sociais, políticas, culturais e ambientais. Assim, esse trabalho teve como objetivo fazer uma análise histórico-crítica sobre a destruição que vem acontecendo no Pantanal durante os últimos 4 anos, trazendo como diálogo a música Pantanal, de Marcus Viana. Para isso, utilizamos a análise de conteúdo, percebendo que é possível fazer um debate acerca da destruição das matas, dos animais e até dos povos originários que ali habitam por meio das canções que resistem à era da mercantilização das artes.