Artigo Anais XV EBRAPEM

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      Será considerado o conceito matemático e discussão do significado atribuído nos textos dos livros didáticos que serão investigados.\r\n
      O percurso metodológico utilizado está de acordo com Moraes (1999), em Análise do Conteúdo, fornecendo subsídios para organizar os dados do trabalho em três etapas: preparação das informações; categorização e análise.
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