DANTAS, Marcelo Rodrigues Nunes et al.. Os benefícios da inclusão digital na terceira idade. Anais I CINTEDI... Campina Grande: Realize Editora, 2014. Disponível em: <https://editorarealize.com.br/artigo/visualizar/9092>. Acesso em: 21/11/2024 16:38
A introdução do computador na educação tem provocado uma verdadeira revolução na concepção de ensino e aprendizado, dando oportunidade do idoso tornar-se um aprendiz virtual, fornecendo educação continuada, educação à distância e isso lhe proporciona bem estar e estimulação mental. Esse artigo trata-se de um relato de experiência, somado com a opinião de vários autores e tem como objetivo discutir algumas questões importantes acerca da inclusão digital e seu beneficio na terceira idade. Apresentar e discutir as dificuldades detectadas, bem como a evolução, seguida de maior interesse, durante o processo de desenvolvimento, ao passo que o uso das tecnologias digitais torna-se cotidiana. A pesquisa foi desenvolvida em uma turma do Projeto de Educação de Jovens e Adultos do Instituto Federal do Rio Grande do Norte, com pessoas de idade acima de 60 anos. A aplicação de novas tecnologias, associadas a problemas matemáticos propostos em sala de aula, trouxe níveis de aprendizagem e grau de interesse bastante satisfatórios.