A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NO ENSINO REMOTO: (RE) ESTABELECENDO CONEXÕES NA EXPERIÊNCIA COM O SUBPROJETO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA
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Pensando a relação professor/aluno, o professor tem um importante papel que consiste em agir como intermediário entre os conteúdos da aprendizagem e a atividade construtiva para assimilação dos mesmos. E é nessa relação professor-aluno que nosso estudo dedica máxima atenção, a partir do relato de experiência do Programa de Residência Pedagógica (PRP) que foi realizada no contexto remoto. Isto posto objetivamos socializar a experiência quanto as estratégias e metodologias utilizadas no processo de ensino-aprendizagem realizadas com os alunos tendo em vista a relação professor-aluno e como essa se (re) estabeleceu nos tempos remotos. 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