O GÊNERO MEME COMO RECURSO PEDAGÓGICO AMPLIANDO APRENDIZAGENS NO ENSINO DE CIÊNCIA EM UMA TURMA DE 8º ANO
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A ATIVIDADE REFERE-SE AO ESTUDO SOBRE RECURSOS ENERGÉTICOS POR MEIO DO USO/PRODUÇÃO DE MEMES ASSOCIADA A CHECAGEM DA VERACIDADE DE INFORMAÇÕES CONTIDAS EM NOTÍCIAS SOBRE A TEMÁTICA EM ESTUDO PELOS ALUNOS. OBJETIVOU-SE PROPORCIONAR A APRENDIZAGEM POR MEIO DA DISCUSSÃO E REFLEXÃO CONJUNTA SOBRE O CONTEÚDO QUE ESTAVA SENDO TRABALHADO NAS AULAS DE CIÊNCIAS AMPLIANDO O CONHECIMENTO DOS MESMO SOBRE A IMPORTÂNCIA DE CHECAGEM DA VERACIDADE DE INFORMAÇÕES. A ATIVIDADE FOI REALIZADA ENVOLVENDO OS ALUNOS DO 8º ANO “B”, ENSINO FUNDAMENTAL, DA ESCOLA JEANETE SOUZA, QUE RECEBE ATUALMENTE O PIBID, OCORRENDO NO DECORRER DE 4 SEMANAS, DURANTE O MÊS DE JUNHO DE 2021. 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COM A INTENÇÃO DE OS AUXILIARMOS DA MELHOR FORMA, SUGERIMOS DOIS APLICATIVOS QUE ESTÃO DISPONÍVEIS NAS LOJAS DE APLICATIVOS DO SISTEMA ANDROID, O APLICATIVO ``MEME CREATOR´´ E O APLICATIVO ``MEME GENERATOR´´, AMBOS GRATUITOS, E EXPLICAMOS AOS ALUNOS, DE FORMA DETALHADA, COMO USÁ-LOS PARA AS SUAS PRODUÇÕES. PARA ISSO USAMOS DOIS VÍDEOS TUTORIAIS, UM PRODUZIDO POR NÓS MESMOS, MOSTRANDO O PASSO A PASSO DO USO DO APLICATIVO ``MEME CREATOR´´ E O OUTRO, UM TUTORIAL SOBRE O USO DO APLICATIVO ``MEME GENERATOR´´, QUE ESTÁ DISPONÍVEL NO YOUTUBE, NO CANAL DO GABRIEL MASSON. A FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA APOIOU-SE EM TRABALHOS QUE ABORDAVAM AS TEMÁTICAS REFERENTES À ATIVIDADE EM AUTORES COMO CAVALCANTI & LEPRE (2018), FARIAS (2018), GOMES ET AL (2017), SANTOS ET AL (2015) E VALE ET AL (2017). FORAM PRODUZIDOS 11 TRABALHOS DOS QUAIS TRATAVAM-SE PRINCIPALMENTE A RESPEITO DE QUESTÕES RELACIONADAS AO DESMATAMENTO. 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