LEITURA E ESCRITA NA ESCOLA: CONTRIBUIÇÕES DO PIBID PEDAGOGIA- UFRPE
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AS SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS DISCUTIDAS FORAM DESENVOLVIDAS EM TRÊS ESCOLAS MUNICIPAIS DA REGIÃO METROPOLITANA DO RECIFE, PELOS BOLSISTAS PIBID, DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DA UFRPE, EM TURMAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL (GRUPO IV E V) E ENSINO FUNDAMENTAL (1º AO 5º ANO). AS VIVÊNCIAS DURANTE AS ATIVIDADES DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA TÊM SE REVELADO COMO UMA EXPERIÊNCIA RICA EM DIFERENTES SENTIDOS PARA A FORMAÇÃO DOS BOLSISTAS. O PIBID ALÉM DE CONTRIBUIR PARA A FORMAÇÃO DOS ESTUDANTES DE LICENCIATURA, TAMBÉM COLABOROU PARA A MELHORIA DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM, NA MEDIDA EM QUE, POR MEIO DOS ESTUDANTES, BUSCA-SE SOCIALIZAR NOVAS PROPOSTAS METODOLÓGICAS, TENDO O PAPEL, PORTANTO, DE REOXIGENAR O FAZER DOCENTE EM SALA DE AULA. 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