ENTRE AZOUGADAS E ANDANÇAS: A UNIDADE DE EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADES DA SEE/PE E SEUS MOVIMENTOS CURRICULARES
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O TRABALHO COMPARTILHA AS PERSPECTIVAS TEÓRICO-METODOLÓGICAS QUE FAZEM PARTE DO PROJETO: A TEORIA DO DISCURSO DE LACLAU E MOUFFE, CONCEITUAÇÕES SOBRE CURRÍCULO COMO ESPAÇO-TEMPO DE FRONTEIRA DE ELIZABETH MACEDO E O APORTE TEÓRICO DA TEORIA QUEER. OS RESULTADOS SEGUEM EM ANDAMENTO, AINDA QUE JÁ POSSUAM IMPORTANTES APONTAMENTOS QUANTO À NOÇÃO DE RESISTÊNCIA DENTRO DO CAMPO EDUCACIONAL E ACADÊMICO." 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