Artigo Anais do IV CINTEDI 2021

ANAIS de Evento

ISSN: 2359-2915

CONSIDERAÇÕES SOBRE A EXECUÇÃO DA ‘EDIÇÃO ESPECIAL’ DO PROJOVEM CAMPO (2018 – 2020), EM UMA CIDADE DA PARAÍBA

Palavra-chaves: PROJOVEM CAMPO, EDUCAÇÃO DO CAMPO, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS., , Pôster (PO) AT 17: Educação do Campo e Inclusão
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Publicado em 07 de dezembro de 2021

Resumo

ESTE TRABALHO ABORDA A PROBLEMÁTICA EDUCACIONAL DO CAMPO NO BRASIL, DESTACANDO NESSE CONTEXTO SÓCIO EDUCACIONAL AS CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA PROJOVEM CAMPO SABERES DA TERRA, NO ESTADO DA PARAÍBA, COM DESTAQUE PARA O MUNICÍPIO DE ARARA. OBJETIVANDO ANALISAR A LITERATURA DAS POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCACIONAIS VOLTADAS AO MEIO RURAL, A SUA RELAÇÃO COM OS EIXOS ARTICULADORES DO PROGRAMA. A METODOLOGIA UTILIZADA CONSTOU DE PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E EXPLORATÓRIA COM ESTUDO DE CASO. ONDE FOI OBSERVADO QUE, APESAR DE SER UMA POLÍTICA PÚBLICA DE EDUCAÇÃO, NEM SEMPRE HÁ O DEVIDO APARATO E APOIO, POR PARTE DOS ENTES, À SUA EFETIVA EXECUÇÃO, CONFIGURANDO EM UMA GRANDE PERDA PARA A SOCIEDADE QUE SONHA E ALMEJA MELHORIAS.

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