CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE PARA O DESENVOLVIMENTO DE UM CURRÍCULO CRÍTICO
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ESSA PERSPECTIVA CURRICULAR, DIRECIONA PARA AS CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA CRÍTICA, DENTRE AS QUAIS, AS CONTRIBUIÇÕES DO PENSAMENTO FREIRIANO NA PERSPECTIVA CRÍTICO-EMANCIPATÓRIA. \r\n INICIALMENTE, PRETENDE-SE ABORDAR O CAMPO DO CURRÍCULO E O DESENVOLVIMENTO CURRICULAR A PARTIR DA RELAÇÃO ENTRE CONHECIMENTO, CULTURA E CONTEXTO EDUCACIONAL, NO INTUITO DE OPORTUNIZAR A COMPREENSÃO DAS MUDANÇAS EPISTEMOLÓGICAS E MOSTRANDO AS IMPLICAÇÕES DESSES FATORES SOBRE AS CONCEPÇÕES E AS PRÁTICAS CURRICULARES DE UMA EDUCAÇÃO LIBERTADORA. ESTÁ ANÁLISE VERSA SOBRE AS TEORIAS DO CURRÍCULO CRÍTICO, A FIM DE APROFUNDARMOS AS REFLEXÕES TEÓRICAS E METODOLÓGICAS. \r\n A PARTIR DESTAS INFORMAÇÕES O TEXTO SE NORTEIA PELA SEGUINTE QUESTÃO: QUAIS AS CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE PARA O PENSAMENTO CURRICULAR? COM BASE NESTA INQUIETAÇÃO TEM-SE COMO OBJETIVO ANALISAR A CONCEITUAÇÃO DE ALGUNS TEÓRICOS PARA O CAMPO CURRICULAR E AS POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE PARA O DESENVOLVIMENTO DE UM CURRÍCULO CRÍTICO. \r\n TRATA-SE DE UMA PESQUISA QUALITATIVA E DE CARÁTER DESCRITIVO. A METODOLOGIA UTILIZADA SE ANCORA NA PESQUISA DE REVISÃO DE LITERATURA A PARTIR DOS TEXTOS DE PAULO FREIRE E TEXTOS REFERENTES DO CAMPO DO CURRÍCULO. 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