RODAS DE CONVERSA NA ESCOLA: A IMPORTÂNCIA DE UM TRABALHO CONJUNTO
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ASSIM, SE MOSTRA IMPORTANTE TRABALHAR TEMAS SOCIOEMOCIONAIS DE INTERESSE DOS EDUCANDOS, NA ESCOLA. NO PRESENTE TRABALHO É APRESENTADO UM PROJETO QUE VISOU TRABALHAR O TEMA EM UMA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DO ESPÍRITO SANTO, COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO, POR MEIO DE RODAS DE CONVERSA E OUTRAS AÇÕES NA ESCOLA. O TRABALHO FOI REALIZADO EM PARCERIA COM ESTUDANTES DO CURSO DE PSICOLOGIA, AS QUAIS CONDUZIRAM DISCUSSÕES SOBRE AUTOESTIMA E AUTOCUIDADO (VOLTADO PRINCIPALMENTE PARA SENSAÇÕES COM RELAÇÃO A PROVAS E VESTIBULAR) COM OS ESTUDANTES. UMA VEZ QUE OS PROFISSIONAIS DA ÁREA DA SAÚDE MENTAL TENDEM A TER MAIS DESTREZA PARA CONDUZIR CONVERSAS COM TEMAS LIGADOS AO SOCIOEMOCIONAL, PELA FORMAÇÃO DESTES, OS AUTORES JULGAM QUE O ESTABELECIMENTO DESTE TIPO DE PARCERIA É FUNDAMENTAL PARA O DESENVOLVIMENTO DESSE FORMATO DE PROJETO, TÃO IMPORTANTE NOS AMBIENTES ESCOLARES." 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